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“重和？这个字是不是写错了？不应该是人一口那个合字吗？”隋老师饶有兴趣地说道。

芝荔本想解释说，重和是宋徽宗的年号，这茶碗是徽宗年间北宋官窑的御製瓷器，却又害怕这样的话为苏家招惹是非，一时不知道该如何开口。她心里暗自埋怨苏继承道：随便用个什么茶盏不好？好好的，也不知你从哪个角落里翻出个重和年间的宋瓷来？

隋老师却抬头疑惑地看着芝荔，似乎在等她答疑。芝荔隻得尴尬地笑笑道：“许是烧瓷的师傅写错了。隋老师，您看还需要些别的书吗？”

隋老师又看见角落里很小心地放着一本书，便放下茶碗问道：“这是什么书？”

芝荔顺着她的目光看去，却是去重庆前笛飞交给她保管的《古文观止》，芝荔不禁心里一紧，连忙道：“这书是我妹妹的，您喜欢的话，哪天我再去书店看看给您另买一本。”

隋老师笑着摆了摆手道：“没有没有，我随口一问罢了。”

过了几天，有领导要检查工作，需要写几个大字标语，而她们平时上课都是用钢笔，大家都不会写毛笔字。隋老师便试探地问芝荔：

“藤芝荔同志，那天在你家里看见你的笔墨纸砚，你会写毛笔字吧？能写大字吗？”

芝荔一愣，忙点了点头道：“隋老师您需要的话，我随时可以帮您写。”

“你还真会写啊？”隋老师不无欣喜地笑着。

笔墨纸砚准备完毕后，其他人却先将纸贴在了墙上，隋老师见状，忙道：“怎么先把纸贴上了呢？那藤同志还怎么写呢？”

芝荔却笑笑说：“没事的，隋老师，我能写。”

然后提笔悬腕，在墙上的红纸上写下几个潇洒的大字：“劳动光荣”。

“太厉害了。”旁边一个工作人员讚叹道。

芝荔却不由得想起在重庆时，自己写完字，笛飞嬉笑着缠着自己要教她，自己握住笛飞的手，把着她写下一首容若的词。

“领导来了。”一名工作人员的声音打断了芝荔的思绪，她连忙同所有人一样站好。