第13节（2 / 2）

不过长宁卫的人，普遍对于重办卫学没什么热情。

这倒也不是长宁卫的人轻视读书人，而是在福建进学实在是太难了！

从三世祖办卫学，一直到老百户父辈废除卫学，长宁卫也办了三代的卫学了！

整整三代人，愣是一个通过县试的都没有！

要知道明代科举通过县试，只是获得了科举考试的入场资格，连读书人的特权都没有。

长宁卫在鼎盛的时期尚且没人能考过县试，别说如今已经衰落了。

林显宗虽然疼爱林纯这个孙子，但是也觉得去卫学读书是浪费时间。

有这个工夫还不如随着自己学点家传的手艺呢。

林显宗知道林良珺拖着自家孙子来船务，肯定是有事相求，于是说道：“有屁快放！”

林良珺笑着说道：“宗叔公，卫学的桌子都破了，您可是我们长宁卫木匠活儿最好的，所以想请您修一下？”

林显宗想了想，修桌子倒也不是麻烦事，看着跟在林良珺身后的孙子，林显宗问道：

“你真的要随他读书？”

林纯是林良珺的跟班，他比林良珺还要大上两岁，但是性格非常的懦弱，是个老实巴交的孩子。

听到祖父的询问，林纯鼓起勇气抬头说道：“阿公，我想读书！”

林显宗倒是颇为意外的看着林纯，自家孙子向来没什么主见，这次竟然坚定的要读书？

苏泽这时候笑着说道：“宗叔，读书也不仅仅是为了科举，我也不准备在卫学只教四书五经。”

林显宗抬起头看着苏泽，他听林七叔说过，这苏泽种田是一把好手。

九姑婆也说他是个读书人，没想到他还能做蒙师？

“不止学四书五经？”

苏泽点头说道：“读书识字，是为了开广见闻，科举是一条路，但不仅仅只有科举这么一条路。”

林显宗疑惑的看着苏泽，这倒是和县学里那些书生的话不一样啊？

苏泽指着船坞中的战舰说道：“就说这营造战船，用料多少，用工多久，这也都是学问。”

“四书五经是学问，《考工记》也是学问，读书识字对木匠手艺也是有好处的。”

这下子林显宗倒是意外了，他是卫所船匠，是有家传手艺的，家中也有一册《考工记》的残卷。

林显宗自信自己船匠的手艺在福建诸卫所中也是排前列的，就连泉州卫的大匠也不比自己厉害，就是因为他研读过这本残卷。

林显宗不想让孙子进卫学，倒不是反对孙子识字，而是怕孙子起了科举的念头，此后就不肯脚踏实地的学手艺。

林显宗见过县学中的几个老童生，读书都读的魔怔了，整日不事生产就知道读书，连祖业都败坏了，也照样考不过府试。

听到了苏泽的“教学理念”之后，林显宗的态度立刻好了不少，他说道：

“把桌椅留下来，明日得空我修好了，让人送到卫学去。”

林良珺高兴的跳起来说道：“果然宗叔公最疼我！”

苏泽突然说道：“宗叔，我明天也想要来帮忙修桌子。”

林显宗疑惑的看着苏泽问道：“你不是读书人吗？读书人也要学木匠手艺？”

这倒不是林显宗要藏私，而是木匠是匠人，在大明社会中的地位是远不如读书人的，甚至比农户还要低下。

听着苏泽的见识不凡，就算科举不成，也是种田的好手，竟然要向自己学木匠的手艺？

苏泽没有回答林显宗的问题，而是对着林良珺和林纯说道：

“明日就是我和你们上的第一节 课，荀子在《劝学篇》中说过，‘木直中绳，糅以为轮，其曲中规。’”

“这木匠手艺也是蕴含大道理的，明日我们第一课就是学着修复桌椅，宗叔您看方便吗？”

听到苏泽说了自己听不懂的大道理，林显宗也只能答应下来。

苏泽微笑着关闭了系统的提示，

【发现地点“船坞”，已经学习技能“木工”，目前lv1，经验0/100】

科举技能

木匠技能在《百景图》中是个相当实用的技能，不仅仅可以制作各种东西卖钱，还能建造水车之类的大型农业设施。

好不容易找到了肝木匠技能的地方，苏泽又怎么可能放过。

第二天吃完了早饭之后，苏泽就带着小萝卜头林良珺，来到了卫所的船坞。

本来林显宗以为苏泽只是说说而已，没想到他真的一起维修桌椅，倒是对这个读书人刮目相看。

再看看墨斗到处乱弹的林良珺，林显宗忍不住说道：“把墨斗给老子放下！”

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