第260章（1 / 2）

“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫陈硕，来自02级表演本科班，很荣幸能够被选为新生代表在这里发言。

……”

有着无限尊荣效果的影响，使得陈硕的演讲和大家高度契合，顺利的激活了吟游表演效果：提振，和传世作品·脑力激荡演说的表演效果：勤奋好学。

勤奋好学：蕴含勤奋好学价值观的演讲激发着听众的脑力，使得他们更加善于接受知识。学习效果＋5％。

勤奋好学效果与无限尊荣效果相容，学习效果＋10％，持续时间一个月。

请假，进组

每个人的学习能力不同，这增加的10％学习效果也不同。

而且这个表演效果带来的最大益处并不是这明面上的10％学习效果，而是他们对于这场开学典礼的记忆。

一个月后，就算没有了学习效果的加持，只要他们能够时常回想起今天的这份心情，就能够激励着自己认真学习。

这种自发、主动的学习，虽然没有表演效果的加持，但仍旧能够投入到专心学习的状态中去。

任何的表演与作品，其最高的荣誉就是能够感染一个时代，在人们需要它的时候给予它的影响。

当开学典礼结束后，大家回到教室，王进松和王淳子带领大家进行入学教育。

其主要内容就是一些适应性教育，让大家熟悉一下校园环境，转变一下身份。

毕竟从现在开始大家就是大学生了，跟以前的高中生，甚至是社会人员的身份不同了，该注意的也要注意，尽早摆正心态。

介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍情况等，每个人都发了一张课表。

其中有专业课、公共课之分，具体又包含什么内容，让大家有个清晰的概念。

“大学不同于高中，除了必要的专业课和公共课之外，大家有大把的自由时间。

你们可以用这个时间进行自主学习，或是去其他的专业听课都可以，只是要记住，不要打扰人家正常上课。

当然，你们也可以无所事事的玩，但到时候没学到本事，毕不了业，也别来怪别人。

规则上来说，学校不提倡大家过早的去接戏，特别是大一、大二这两年是打基础的时候。

但有些同学已经有了较高的表演基础，并且拥有了很好机会，学校也不会阻拦。”

说到这里，所有人都转头看向陈硕和刘奕菲两人，整个班里就他们两个符合这一条。

王进松见状说道：“陈硕、刘奕菲，你们两个既然成了我们北影的学生了，那就不能丢了我们北影的脸面。

你们在演戏之余，也要用心的自学，等到期中和期末汇报表演的时候，如果表现的不好，一样得不到学分。”