第60节（2 / 2）
等苏星夜回到?最前面，又?指指操场两边新加的两个网子，“一会呢，想玩球的同学，咱们就分成两队，也?来比个赛，看?看?你们，谁能把足球踢到?对方球门里去?。”
“来来来，下面分队了，想玩毽子的来找我，想玩足球的站到?另一边去?。”
孩子们热情高?涨，队伍很快分好，女?孩子们大多数要玩毽子，男孩子们自然就朝着另一边聚拢。
苏星夜先给女?孩们分好队，她?们多多少少都会一些，很快就上手玩起?来 。
让她?们先玩，苏星夜带队到?小?操场中间去?，“来，分成两队了。”
第一次分队，没什么选择条件，就是熟悉，熟悉的孩子们就聚在一起?。
苏星夜也?不干涉，等分好了，吹个哨子，就让他们开始。
足球之所以广受欢迎，就是因为它存在竞争和对抗，这种性质让它具有很强的可看?性，孩子们一开始，苏星夜捏着哨子跟着当裁判顺便保证孩子们的安全，小?卖部的人呼啦啦就都过来了。
毕竟是刚接触这东西，孩子们一开始打的拘谨又?保守，可随着对它越来越熟悉，场面就好看?起?来，等沈家宝小?炮弹一样带球突突朝前跑，一脚射门以后，气氛一下就高?涨起?来。
“好！家宝好样的！”
“厉害，中了，得分了！”
“哎呦，你们这二?三年级的，可加油啊！”
“娃，快抢球去?！”
一时间踢毽子的孩子们都停了动作，站在边上叽叽喳喳给班里的同学加油。
孩子们顿时跑得更快了，孙进友屏住呼吸，眼睛一直盯着场上，小?拳头都攥紧了。
苏星夜时刻关注着孩子们的情况，不一会，她?就吹哨休息。
先让孩子们补充水分，再挨个摸摸额头检查，一遍下来，苏星夜对着其中一个孩子叮嘱，“一会你就休息一会好不好，你出汗多，和同学们玩会毽子，等休息好，你就更有力气了，也?比他们更厉害，再上来踢，好不好？”
那孩子汗流浃背的，确实?不适合再跑了，他犹豫两下，点头，“那，那我们队就少一个人。”
“我，我！”孙进友甩开钱有花的手，高?高?举着朝前跑，“老师，让我上吧！”
苏星夜拿帕子给那孩子擦汗，看?一眼孙进友，微笑?，“哦，你呀，你不是不愿意上课来着。”
“进友，你干啥，上去?跑个什么劲儿，赶紧回家去?吧。”钱有花见儿子哒哒哒跑过去?，扬声喊他。
孙进友充耳不闻，只对着苏星夜，“老师，我愿意上课，愿意上，你让我踢吧。”
他一脸紧张，小?脸都红起?来，眼睛一眨不眨盯着苏星夜，盼着她?点头。
“这样啊……”苏星夜佯装思索，然后大大笑?出来，摸摸他脑袋，“好，孙进友同学，那你就上吧。”
“耶！”孙进友振臂高?呼一声，迈大步朝着队伍跑过去?。
“哎！”钱有花自觉大丢面子，“这孩子，傻呵呵的跟着跑啥，那跑的又?累又?热的。”
她?抬脚还想进去?，王凤一把拉住她?，“有花你干啥，人老师在里面上课呢，你别进去?打扰孩子们学习。”
钱有花直着脖子，“啥上课，这不就是玩吗。”
王凤点头，“啊，人小?星老师说了，玩也?是一种学习，反正你不懂，就别跟着瞎掺和，你看?进友跑的多带劲啊。”
确实?带劲，苏星夜也?发现了，这小?子真有点奔跑的天赋，小?腿倒腾的飞快，他要是想追人，那没有追不上的。
这场体育课，孩子们上的酣畅淋漓，一场运动，让他们情绪高?涨，兴奋非常，因为体力消耗大，放学后也?是胃口大开。
孙进友嗷呜咬口大馒头，兴冲冲和孙进桃说话，“姐，你看?见了吗，我都进球了！”
孙进桃也?很尽兴，“嗯！弟弟你好样的，嗖一下就进去?了！苏老师还夸你了！”
孙进友摸着后脑勺嘿嘿笑?，“她?说我第一次就踢这么好，超级厉害。”
钱有花夹个咸菜咬一口，又?端起?粥吸溜一口，闻言翻个白眼，“你啥就超级厉害了，她?说厉害就厉害啊，课不好好给上，带你们玩倒是怪能，你跑的厉害有啥用！”
俩孩子都不理她?，孙进桃想了想，问孙进友，“那你以后会好好学习不？苏老师讲课可有意思，你以后上课别捣蛋了。”
孙进友还没说话，钱有花又?开口，“啥捣蛋，我看?你这个天天要好好学习的，也?没学出个啥，进友别听你姐的，她?知道个屁，你该玩就玩，以后等你爸修好路，空出时间来教你，她?姓苏的会个啥。”
孙进友原就对学习没兴趣，点头，“我就只上体育课。”
体育课对孩子，特别是男孩子的吸引力有多大，苏星夜心里门清，这开了体育课，必然有孩子盼着呢，上课开小?差什么的在所难免。
苏星夜就搞了个新规定。
原本班里三个年级，按照旧例就是每个班找个学习好的当班长，苏星夜拍板，咱搞班长轮流制。
她?特意找个红布，缝成一个圈，安个小?别针，正好能套在袖子上，上面用毛笔写了俩大字。
‘班长’。
每天呢，谁当班长，谁就把这个班长布啊，套在胳膊上。
这还不算，原本班里有个班长，那也 ?就是上课前喊个起?立的作用，现在大变样。
首先，班长管钥匙，每天需要第一个到?学校。
然后，班长负责检查早晨到?校的学生，指甲是否干净啊，衣服穿的板不板正啊，有那不达标的，班长指挥就地整改。
再来，班长每天要替老师收作业，早自习需要维持班级纪律，有那不听话的，你就可以批评他。
最后，上早自习的时候，你就要带领全班同学朗读一篇课文，这时候，全班同学那可都跟着你一字一句的朗诵。