第121节（1 / 2）

“五十七！”

“五十八！”

“五十九！”

“六十！！！！”

“啊啊啊啊啊！”

一瞬间，操场上呼声震天?，有人在笑，有人在哭，临近的孩子们抱在一起，笑着跳着，激动大喊。

这一刻，他们的荣誉感?，成就感?，凝聚力?达到顶峰。

“我们成功了！”

“我们做到啦！”

“啊啊啊啊啊啊！”

家长们同样?激动，“竟然真的成功了。”

“呜呜，哎呦，孩子们都是好样?的。”

“可不是，真好，真好啊。”

真好啊，热血沸腾的少年们，就该这样?活力?满满，生机勃勃啊。

苏星夜再给沈月月一个指令，舒缓的音乐响起，“恭喜你们，同学们，你们做到啦。”

“来，为你们自己，为你们前后信任你们的手足战友，来一场热烈的掌声吧！”

这一刻，隔阂消失，大家相视而笑，掌声雷鸣。

“变了变了，我觉得，我家孩子变了。”

“可不是，我刚就发?现了，你看笑的，可灿烂。”

“真的真的，开心了，不是以前那种敷衍的开心，是真的开心，就像小时候一样?的开心啊。”

“原来，这才是真正的放松啊。”

“是啊，这才是真正的放松啊，这样?的放松，肯定?和那些睡一觉，走一走不一样?吧。”

当然不一样?，□□上的放松只能减轻疲惫，精神?上的放松，才能带来快乐啊。

有了开场的震撼，接下来的放松项目，更是让孩子们无限欢乐。

你比我猜游戏，沈家宝和苏晓扬给大家示范，沈家宝充分发?挥表演天?赋，动作惟妙惟肖，苏晓扬同样?思维敏锐，正确率百分百，看着很简单，可同学们分组来，场面实在太搞笑，表演个狗急跳墙，有同学扑棱着双手，卡卡一顿跳，被猜成鸡飞狗跳，来个狼吞虎咽，弄得好像垂死挣扎。

信任背摔项目，接人的孩子们面对面站成排，摆出标准的弓步，掌心交叠放到对面锁骨上，相邻同伴之?间，脚相抵，膝盖帖紧，搭起人梯。

背摔的孩子，已经能顾克服胆怯和恐惧，即使最胆小的女孩，也能挺胸抬头，笔直身体?，从一米高台上，勇敢后躺，背部触及同伴们搭起的人梯，充分感?受了一把父亲们那种把后背教给战友的体?验。

两人三足游戏，有人很快掌握诀窍，行动迅速灵巧，有人却傻乎乎，两三下就绊倒，惹人发?笑。

缝七过游戏，遇到带七或者七的倍数就跳过，继续下一个数字，这个简单的游戏，原本大家还没放心上，可这些即将?参加中考高的孩子们，也免不了犯迷糊，惩罚也简单，输的人组成两队，来个释放精力?的萝卜蹲，不用怀疑，这些孩子们，第二天?都免不了腿疼。

击鼓传花，则是沈月月的主场，她时而咚咚咚节奏迅速，时而叮叮当声音悠扬，总是在最让人意想不到的时间点?结束，让人猝不及防，哄堂大笑。

还有两人夹球接力?，绕桩过关，官兵捉贼，拔河比赛，除了一些正式的拓展型训练，苏星夜把孩子们小时候喜欢玩的游戏通通搬出来，让大家玩个够。

最后，是签名?留印环节，悠扬的音乐中，一个长长的大红横幅被铺到操场上。

‘少年当有凌云志，万里长空竞风流’

一句意境激昂的诗印在上面，苏星夜声音温和。

“少年当有凌云志，万里长空竞风流！同学们，中高考在即，老?师希望你们，满怀斗志，昂扬向上，背起自己的梦想，怀揣坚定?的信念，勇敢前进，去争取属于你们未来。”

“这次的放松训练课，到此结束，来，每个同学，大家一起过来签名?，可以写下你们的愿望，或者祝福，这个横幅，老?师会一直保留，希望多年以后，你们还能记得，今天?的快乐和感?悟。”

谁懂啊，仅仅是半天?的训练课，这个临时组成的班级，已经拥有巨大的凝聚力?，大家拿着笔，弯腰写下自己的名?字，然后留下很多词语，或祝福，或感?悟，或梦想，之?后，依旧不愿离去。

家长们同样?不舍，这场放松课，如?果最开始，他们只是因为苏星夜的名?头来，现在，已经被她强大的人格魅力?所折服。

开场，他们怀着好奇和有趣的心思围观，结束时，已经变成感?动和感?恩。

怎么会有这样?的老?师呢，她就那么平平无奇的站在那里，不哗众取宠，不叽叽喳喳，没有严词厉语，也不自我吹嘘，就那么自然而然，给孩子们上了一上午的课，然后折服孩子们，还有他们。

苏星夜看着现场没人动，有些不解，“孩子们，回家去吧，已经下午一点?，该吃饭啦。”

孩子们你看看我，我看看你，又看苏星夜，“老?师，我们舍不得。”

“对啊，舍不得，我觉得，我还能再来一次。”

“嗯嗯，今天?好幸福啊，我已经好几年没有那么开心过了。”

“老?师，再来个什么项目吧。”

“对啊对啊，还有吗。”

苏星夜没想到，她这个简陋版的拓展训练那么受欢迎，时间已经不早，而且一上午的高强度活动，孩子们虽然精神?亢奋，可身体?已经很疲惫，她想了想，抬手示意，“那我们，就以一首诗，来正式结束今天?的活动吧。”

铿锵有力?的奏乐中，是孩子们满怀激情的声音。

‘怒发?冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。’【1】