第147节（2 / 2）

“呃……我在听课。”丝雨站起身不慌不忙回答，“顺便在感受汉字的博大精深。”

“那我刚才讲什么？”陈可嫣

“您说文字很重要，是传承文明的工具，还说到我们国家和梓虚市重视文字……”丝雨竟答了个十不离八九。

陈可嫣纳闷了，明明看她心不在焉，居然能跟上自己的节奏。

夏鹏飞嘴角上扬，心想，小妮子居然一心二用。

陈可嫣上完新课，在ppt上出示了几道题，见冷丝雨又在埋头攻读黑皮笔记本，又让丝雨回答问题，“冷丝雨，你起来做第1题。”

丝雨又站起身，认真阅读了一下文字，答道：“选c”

陈可嫣心想，又蒙对了。

“说理由。”

“题干：中华茶文化发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。

它糅合佛、儒、道诸派思想，延续至今，独成一体，是中国文化的一朵奇葩。

这见证了中华文化一脉相传，具有生生不息的顽强生命力，独树一帜，具有独特的发展历史轨迹，故选项14正确。

2：应坚持文化的多样性，不能消除不同民族间文化差异，故2错误。

3：求同存异，但不是升华外来文化，故3错误。”

陈可嫣走下台来，径直拿起丝雨手上的黑皮本子，翻开读起来：

“林花谢了春红，太匆匆！

无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重？

自是人生长恨水长东。”

陈可嫣竟给大家讲解起这首词来。

“这首词，我以前也背过。这是一首借惜花抒离恨之作。

寒雨晚风交相煎逼，林花谢了却春红，比喻宋军侵凌使南唐故国过早沦亡。

‘太匆匆’传出惊叹情状。

‘无奈’二字道出词人悔恨交加无可奈何之情。

下片写人事。春花易谢，佳人易别，落花不得重上故枝，离人亦不得重逢。

末句于无穷哀叹中强自宽慰，愈见沉痛。”

这不成了上语文课了么？陈可嫣的分析精准到位，全班学生鼓掌欢迎。

“陈老师，你这不是要抢语文老师的饭碗了？”王小宝俏皮地拍马屁。

“嘻，我是照着笔记本念的，”陈可嫣顽皮地一笑，“丝雨这笔记本好啊，你读完能借给我学学么？我突然之间对诗词又有感觉了。”

“老师，这是夏鹏飞的笔记本，我还得看很久呢。”平时在学习上很大方的丝雨不知道为什么，这会儿却想独占夏鹏飞的笔记本了。

“小气，”陈可嫣把笔记本还给丝雨后，这个小女人开始使小性儿，气鼓鼓地说，“冷丝雨，你站着听课。”

冷丝雨明知她公报私仇，也是无可奈何，总不能把陈可嫣拎起来扔成一条抛物线。

夏鹏飞心痛丝雨，不惜撒谎，“陈老师，丝雨肚子痛。”

陈可嫣吃了一惊，再定睛看向丝雨，进行身体评估，“说话中气十足，面色白里透红，精力充沛，腰身挺直，这是像肚子痛的样子？”

“老师，她就是受了伤也不会吱一声的。”夏鹏飞朗声说道，不信你问童鞋们。”

陈可嫣问柳旭东，“柳旭东童鞋，夏鹏飞童鞋说的是否是事实?”

柳旭东当然力挺哥们儿，“绝对是事实，丝雨就是强悍——有一天腿上受了伤，硬是为我们上了一节历史试卷讲评课，这个年老师也是知道的。”

“好吧，丝雨你坐下。”陈可嫣甚至没有向冷丝雨本人求证就听信了夏鹏飞的言辞。

下一节课是地理课。

“……通过前面的学习内容，我们可以得出这样的结论:山西能源丰富。

我们要以煤为能源基础，在此之上进一步的发展钢铁等，同时提高煤的利用率……”地理老师欧质昆在讲台上讲得唾沫横飞。

“冷丝雨，你在干什么？”欧质昆看向埋头苦读的冷丝雨。

我心疼你个鬼哟

“老师，您刚才说山西能源丰富，要在煤这种能源基础上发展其他资源……”丝雨照样回答得滴水不漏。

欧质昆从讲台上下来，拿起丝雨的黑皮笔记本，旁若无人地朗读起来：

“红笺小字，说尽平生意。

鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。