第24章（2 / 2）

“大徒弟你来得正好。”卿羽尘双眼blgblg地，“咱们山上有藏书阁吗？我觉得我教的知识，再辅以书籍，效果会更好。”

“有啊，我带你去。”

陆仁甲在一旁听了，也闹着要去：“师父，你让我看的那些书，我都看完了，我现在想看新的书！”

苏万融虽然很不愿意带他，但架不住卿羽尘求，于是把两个人一起带过去了。

云顶雪宫的藏书阁十分大，书架比三个人叠罗汉还高，最顶层的书籍需要踩着剑飞上去拿。

卿羽尘发现这些书摆放得没有什么规律，查找起来很不方便，于是他决定带着小徒弟两个人一起整理：

“阿甲，为师教你如何给图书分门别类，这样以后查找起来会方便许多。”卿羽尘模仿现代的图书管理员，为图书重新做了数字编号。

就这样筹备了大半个月，卿羽尘的兴趣课堂开讲了。弟子们在上大师兄的修仙课之余，会来上上师尊的兴趣爱好班，师尊总是教他们书本结合实践，一节课在藏书阁上，一节课在户外上。这期间，女主的伤痊愈了，卿羽尘让陆仁甲把小蛇带下山，找了条河流，放生了。

卿羽尘终于也能像个师父一样教起了学生。除了个别学生，实在是太过优秀，他完全驾驭不了，例如，苏万融填的兴趣爱好是“琴棋书画”，但是卿羽尘教起来，却是这样的场景：

“大徒弟，你围棋下得比我好……我、我教不了你。”

“大徒弟，你的书法已经很好了，不用跟着我练了。”

“大徒弟，我知道你不喜欢我这种画风，不用勉强学。”

“大徒弟，我、我不会弹琴，要不我教你唱歌吧……啊，你别勉强自己，这种音乐风格对你来讲确实太怪，还是算了。”

相对于已经什么都会的苏万融来讲，陆仁甲就像一张白纸，他对什么科目都感兴趣，充满了好奇，正好适合卿羽尘这个新手老师教学。

经过了一段时间的教学，卿羽尘想收集同学们的意见，就给大家下发了白纸，让他们把不满意的地方写下来。

水云鹤惊奇地问：“身为弟子，可以给师尊提意见吗？”

“当然可以。”卿羽尘说，“我和大家既是师徒，更是朋友。我想集思广益，以便改进自己，你们尽管写吧。”

“我们没啥不满意的地方。”薛舟说道，“师尊你现在变得这么温柔，既不训斥我们，更不会拿戒尺打我们的手心。我觉得你已经改进了，不需要再改了。”