第151章（2 / 2）

夜蛾老师之前的想法就很好。桐原司伸手按在夜蛾正道的肩膀上，用教育改变咒术界。

但是

听我说完呀，老师。

桐原司伸出一根手指，晃了晃：现在最主要的问题是咒术世家对咒术师这个职业的垄断。

在高专，家系与非家系咒术师的比例可以用前后悬殊来形容。

夜蛾正道很清楚这一点。

完全可以称作垄断的地步。

桐原，你是想大量发掘非家系咒术师?夜蛾正道问。

没错。

桐原司点了点头。

总监部是咒术世家操控下的产物，即便您对它不满，也无法推翻它的存在。

总监部与御三家、其它传承多年的咒术世家息息相关，牵一发而动全身。

因此夜蛾正道才会选择迂回的方法，去教育学生。

但夜蛾正道忽视了一个关键之处，也就是

学生的数量。

萤火如何与日月争辉?

杀伐果断、武器精通的十人部队，能敌过千军万马吗?

答案显然是否定的。

夜蛾老师，您得扩招生源呀。桐原司轻声道。

先把数量提上去。

至于实力

世家底蕴深厚，培养出来的咒术师自然更强，但高专不也是培养咒术师的地方吗?

夜蛾正道眉心紧拧着，挖掘野生咒术师需要投入大量的人力和财力，钱我可以先垫，但是人

咒术界缺人，众所周知。

寻常祓除咒灵的任务都忙不过来，如果再给他们增加找人任务的话，等同于压榨再压榨。

况且，咒术师也很难一眼分辨。

夜蛾老师，何必舍近求远?听到他顾虑的桐原司道。

您忘了?高专里不是还有全知全能的天元大人么?

全日本境内，想知道谁是咒术师，对天元大人来说，应该是轻而易举的事吧?

天元可以依靠结界获取信息，等同于监控器。

夜蛾正道：??

或许是他震惊的表情太明显。

桐原司摊手道：这不是最省事的办法吗?

还有，夜蛾老师，每个学生的术式基本上各不相同，不够强大就会被劝退，也就是去做辅助监督，或是窗。

我倒是觉得，这样很浪费人才呢。

各人天赋不同，擅长的方面自然也不同，如果因为术式就一棍子打死，武断了些。或许高专可以分出科目，分别教学，怎样?