第131节（2 / 2）

&esp;&esp;“如果你连这群汉语都说不利索的小学生都没办法教，那我真要怀疑你学历造假了。”祝今夏挑眉，“你那本科毕业证不会是九眼桥办的吧？”

&esp;&esp;九眼桥，省城出了名的假证贩子聚集地。

&esp;&esp;袁风冷笑，“你少激我，小爷是你区区几句话就能中计的人？”

&esp;&esp;他作势往下走，等着祝今夏劝留，谁知她反其道而行之，只遗憾地说：“那怎么办，我留在这，你回绵水？”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;这一幕过分眼熟，祝今夏无法抑制想起当初的场景，嘴角一弯，侧头看看天，“既然不想留，那我让校长送你走。天色不早了，山里夜路难行，要走得趁早。”

&esp;&esp;她连话都原封不动复制粘贴时序的。

&esp;&esp;袁风停在倒数几级楼梯上，“什么情况，这就让我走了？”

&esp;&esp;“强扭的瓜不甜嘛。”祝今夏看穿他的小心思，“还是说……你也可以勉为其难留一留？”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;两人对视几秒钟。

&esp;&esp;袁风没好气：“留下来也跟你的激将法没半点关系，主要是他们眼光太差劲，居然说我比不上你那狗屁校长，哇，真是有其师必有其徒，你和你学生，眼光都一样糟糕！”

&esp;&esp;祝今夏忍俊不禁，“所以，还是愿意留下来喽？”

&esp;&esp;“小留一下也不是不行吧。”袁风翻了个白眼，“等爷把他们扭曲的审美重新掰回正轨，再走也不迟。”

&esp;&esp;“是是是，袁老师眼光最好，袁老师最帅了！”

&esp;&esp;果然时序的法子就是好用。

&esp;&esp;祝今夏站在楼道上笑得肩膀都在抖，眼看着袁风大步流星走出去了，她正准备跟上，冷不丁被人拉住手臂，吓一跳。

&esp;&esp;再扭头，是时序。

&esp;&esp;孩子们都下楼做操去了，而今教学楼人去楼空，他落后一步，显然将二人的对话尽收耳底。

&esp;&esp;时序松开她的手，似笑非笑，“我说祝老师，版权费付了吗？有样学样，套路抄挺快啊。”

&esp;&esp;祝今夏的注意力全在他刚才握住她的地方，下意识看看重获自由的手腕，脑子慢半拍，顿了顿才反问：“这不是帮你抓壮丁吗？用你的法子还要付费？”

&esp;&esp;传说中的知识付费？

&esp;&esp;“还有，”时序没理会她这茬，又重复了一遍她说过的话，“袁老师眼光最好，袁老师最帅？”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;“回趟绵水，眼睛坏了？”时序瞥她一眼。

&esp;&esp;祝今夏没好气地笑道：“都是顺着他瞎说的，这你也信？”

&esp;&esp;“可以，对人就瞎说哄人高兴，对我就瞎说惹我生气。”时序意味不明哂笑了声，冷静地指出她的不公正待遇。

&esp;&esp;“哎哎，讲点道理啊你。”祝今夏白他一眼，“我这都是为了谁啊？学校这么缺人，我好不容易忽悠来的中坚力量，说两句好听点的怎么了？他要走了，我们上哪再去抓壮丁呢？”

&esp;&esp;他，我们。泾渭分明的称呼。

&esp;&esp;相处近三十年的发小在他面前也成了外人，他却成了自己人，时序莫名被取悦，漆黑透亮的眼里若有所思。

&esp;&esp;祝今夏问：“干嘛啊你，还不下去守操？”

&esp;&esp;第二节 课下课，孩子们都在操场上准备做广播体操了，音乐声响彻学校。

&esp;&esp;“去，怎么不去？祝老师这么为我——”

&esp;&esp;他停顿的一刹那，祝今夏心跳快了一拍，大喘气后才听见下文。

&esp;&esp;“——们中心校着想，我当然也要起好带头作用，做好这个表率了。”

&esp;&esp;他与她擦肩而过，慢悠悠地晃下去了。

&esp;&esp;祝今夏：……

&esp;&esp;——

&esp;&esp;壮丁袁风就这样留了下来，步上了祝今夏的后尘。

&esp;&esp;从那天起，顿珠从相声界璀璨的遗珠，变成了遗珠之一。在他二十三年的单口相声生涯里，从来都没有遇见过同道中人，如今终于棋逢对手，和袁风一唱一和，成功让祝今夏和时序宛若置身花丛，每天耳边都是两只小蜜蜂啊，嗡嗡嗡嗡嗡。

&esp;&esp;他俩起初针尖对麦芒，一言不合就吵起来。

&esp;&esp;比如吃饭时，顿珠想让祝今夏帮他看一眼教学大纲，这学期教育局有指标，需要老师们上交自己写的教学大纲，还要进行评比，顿珠倒没想过要拿什么奖，但听说不合格的会扣工资。

&esp;&esp;拿奖事小，没钱事大。

&esp;&esp;他虚心请教，顺便和心上人互动，遂拿着大纲凑了过来。

&esp;&esp;袁风就坐在祝今夏旁边，脖子一伸，化身长颈鹿使劲瞄。

&esp;&esp;“前面还可以，到这个地方，思维稍微有一点混乱了……”

&esp;&esp;顿珠具体问：“什么叫思维有点混乱？”

&esp;&esp;就在祝今夏委婉组织措辞，想着要如何不打击小少年的积极性时，袁风干脆利落地插嘴。

&esp;&esp;“就是说你看看，从这里开始，你的脑袋就像云南菌子锅了，又乱又有毒。你到底是在跟学生对话，还是跟领导交差呢？一会儿教学用语，一会儿汇报用语，还是说你吃菌了，写的这么颠？”